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Quando nos referimos ao conceito de
reconhecimento, nos remetemos inicialmente à percepção que temos sobre as
características de algo, ou seja, das suas determinações qualitativas e
quantitativas. Assim ao apontarmos para uma árvore, por exemplo, distinguimos
todas as suas características, como tronco, folhas, cor etc. Reconhecer nesse
caso significa voltar-se para a coisa, isto é, para apreensão das suas
determinações objetivas e categoriais. Deste modo, a coisa torna-se
re-conhecida por nós, pela nossa capacidade cognitiva. [... texto continua no arquivo]
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